Музыкальная терапия – специальность на стыке музыки, психологии, медицины и педагогики; она входит в список вспомогательных профессий здравоохранения. Музыкальный терапевт использует музыку для того, чтобы эффективно работать над решением проблем, возникших у маленького пациента. Речевое развитие ребенка нарушено? Ребенок не говорит? Заикается? Замкнут и не идет на контакт? Вот здесь и приходит на помощь этот специалист. Ведь возможности музыкальной терапии очень широки.

Доказано, что даже просто слушать музыку полезно – это помогает научиться лучше различать звуки и понимать речь. Активная музыкальная деятельность включает в работу многие системы мозга и учит их работать согласованно. Это основа для развития речи, внимания и всех учебных навыков.

Пение улучшает артикуляцию, помогает в управлении дыханием. Кроме того песня как средство выражения и понимания опасений помогает детям избавиться от страхов. Музицирование на инструментах помогает детям, у которых есть проблемы с координацией движений, в ее восстановлении, а игра в инструментальных ансамблях помогает закомплексованному человеку осваиваться в коллективе. Ритмические занятия используются, чтобы улучшить потенциал в движении, проворстве, силе, равновесии, координации, походке, искусстве дыхания и мускульной релаксации. Через пение, музицирование и танец ребенок взаимодействует с педагогом, другими детьми и переживает чувства, невозможные в повседневной жизни, выплескивает скрытые эмоции.

Сеансы музыкотерапии позволяют создать условия для эмоционального диалога часто даже в тех случаях, когда другие способы исчерпаны. Именно поэтому музыкотерапия очень эффективна в коррекции нарушений общения, возникших у детей по разным причинам.

В зависимости от поставленной задачи и решаемой проблемы, ребенку предлагаются все возможные способы активного взаимодействия с музыкой: